松下问童子,言师采药去。只在此山中,云深不知处,这首诗是什么意思?
意思是：苍松下，我询问了年少的学童；他说，师傅已经采药去了山中。他还对我说，就在这座大山里，可山中云雾缭绕，不知他行踪。出自《寻隐者不遇》是唐代诗僧贾岛的作品。此诗首句写寻者问童子，后三句都是童子的答话，诗人采用了寓问于答的手法，把寻访不遇的焦急心情，描绘得淋漓尽致。
松下问童子出自《寻隐者不遇》这首古诗，作者是唐代贾岛。原文：松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。译文：苍松下询问年少的学童，他说他的师傅已经去山中采药了。只知道就在这座大山里，可山中云雾缭绕不知道他的行踪。
意思是:苍松下,我询问了年少的学童;他说,师傅已经采药去了山中。他还对我说,就在这座大山里,可山中云雾缭绕,不知他行踪。
“松下问童子,言师采药去”这句诗指:我在松树那遇到一个孩子， 我问他他的老师上哪去了， 他说他师傅就在这个山里面采药 。【注释】⑴寻：寻访。隐者：隐士，隐居在山林中的人。古代指不肯做官而隐居在山野之间的人。一般指的是贤士。不遇：没有遇到，没有见到。⑵童子：没有成年的人，小孩。
松下问童子这首诗出自唐代诗僧贾岛的《寻隐者不遇》。全诗意思：苍松下，我询问隐者的童子他的师傅到哪里去了？他说，师傅已经采药去了。还指着高山说，就在这座山中，可是林深云密，我也不知道他到底在哪。原文：松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。
寻隐者不遇 唐代：贾岛 松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。译文 苍松下，我询问了年少的学童；他说，师傅已经采药去了山中。他还对我说，就在这座大山里，可山中云雾缭绕，不知他行踪。
“松下问童子”出自哪首古诗?
松下问童子，言师采药去。全诗：松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。译文：苍松下，我询问隐者的童子他的师傅到哪里去了？他说，师傅已经采药去了。还指着高山说，就在这座山中，可是林深云密，我也不知道他到底在哪。
松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。【注解】：云深：指山深云雾浓。【韵译】：苍松下，我询问了年少的学童；他说，师傅已经采药去了山中。他还对我说：就在这座大山里，可是林深云密，不知他的行踪。
松下问童子，出自唐代贾岛的《寻隐者不遇》。“松下问童子”，从表层上说交待了作者寻访隐者未得，于是向隐者的徒弟问寻的这一连串的过程；而深层上则暗示隐者傍松结茅，以松为友，渲染出隐者高逸的生活情致。下面三句都是童子的回答，包含着诗人的层层追问，意思层层递进，言约意赅，令人回味无穷。
意思是:苍松下,我询问了年少的学童;他说,师傅已经采药去了山中。他还对我说,就在这座大山里,可山中云雾缭绕,不知他行踪。
松下问童子的表现手法
松下问童子的表现手法是寓问于答，此诗首句写寻者问童子，后三句都是童子的答话，诗人采用了寓问于答的手法，把寻访不遇的焦急心情描绘得淋漓尽致。古诗是古代中国诗歌的泛称，指古代中国人创作的诗歌作品。广义的古诗包括诗、词、散曲；狭义的古诗仅指诗，包括古体诗和近体诗。
「松下问童子」是一首古诗,意思是松树下的年轻男孩,代表着纯真和清澈,而诗中的问题则是问他为何不哭泣。
其全文古诗如下：松下问童子，言师采药去。只在此山中，云生不知处。【前言】《寻隐者不遇》是唐代诗僧贾岛的作品。此诗首句写寻者问童子，后三句都是童子的答话，诗人采用了寓问于答的手法，把寻访不遇的焦急心情，描绘得淋漓尽致。
思想: 作者寻访隐者,本来对他有高山仰止的钦慕之情,寻访而不遇,就更突出他怅惘和茫然若失的感情。
松下问童子,言师采药去。 只在此山中,云深不知处。 译文及注释 译文 苍松下询问年少的学童,他说他的师傅已经去山中采药了。
松下问童子寓意什么?
寓意:“松下问童子”出自唐代贾岛 的《寻隐者不遇 / 孙革访羊尊师诗》,这首诗采用了寓问于答的手法,把寻访不遇的焦急心情,描绘得淋漓尽致。
，是一首五言古诗，原文为“松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。”“童子”是指没有成年的人，小孩；在这里是指“隐者”的弟子、学生。“松下问童子”的意思是：苍松下，我询问了年少的学童。此诗首句写寻者问童子，后三句都是童子的答话，表达诗人寻访不遇的焦急心情。
没有“林深不知处”这句诗的,正确的诗句应是“云深不知处”,出自于唐代诗人贾岛的《寻隐者不遇》,整首诗的原文如下: 松下问童子,言师采药去。 只在此山中,云深不知处。 译文 苍松下询问年少的学童,他说他的师傅已经去山中采药了。 只知道就在这座大山里,可山中云雾缭绕不知道他的行踪。
松下问童子出自古诗《寻隐者不遇》。全诗如下：松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。
贾岛最著名的一首唐诗,就写于贾岛山中寻访世外高人而不得之时。虽然从未金榜题名,但是这首20字唐诗绝句却让他流芳百世。且看: 松下问童子,言师采药去。
背古诗，画图画 下午，我正在背诵《小学生必背古诗八十首》中贾岛的《寻隐者不遇》，突发奇想，想以此古诗做背景画一幅画。说画就画，我拿出彩笔和纸张，在书桌上铺开。诗文：松下问童子，只在此山中，云深不知处。构思：1.时间：这首诗的背景年代是唐代——那么我就必须把人物的服装画成古装。
松下问童子是谁写的诗
松下问童子出自唐代贾岛的《寻隐者不遇 》
松下问童子，言师采药去。
只在此山中，云深不知处。
【翻译】苍松下询问年少的学童，他说他的师傅已经去山中采药了。
只知道就在这座大山里，可山中云雾缭绕不知道他的行踪。
“松下问童子，言师采药去。”这首小诗的前两句是说，苍松下，我询问了年少的学童；他说，师傅已经采药去了山中。这首诗的特点是寓问于答。“松下问童子”，必有所问，而这里把问话省去了，只从童子所答“师采药去”这四个字而可相见当时松下所问的是“师往何处去”。
“只在此山中，云深不知处。”小诗的后两句是说，他还对我说：就在这座大山里，可是林深云密，不知他的行踪。在这里又把“采药在何处”这一问句省略掉，而以“只在此山中”的童子答词，把问句隐括在内。最后一句“云深不知处”，又是童子答复采药究竟在山前、山后、山顶、山脚的问题。
松下问童子这首诗出自唐代诗僧贾岛的《寻隐者不遇》。
全诗意思：
苍松下，我询问隐者的童子他的师傅到哪里去了？他说，师傅已经采药去了。
还指着高山说，就在这座山中，可是林深云密，我也不知道他到底在哪。
原文：
松下问童子，言师采药去。
只在此山中，云深不知处。
诗中以白云比隐者的高洁，以苍松喻隐者的风骨，写寻访不遇，愈衬出寻者对隐者的钦慕高仰之情。全诗遣词通俗清丽，言繁笔简，情深意切，白描无华，是一篇难得的言简意丰之作。
扩展资料贾岛是以“推敲”两字出名的苦吟诗人。一般认为他只是在用字方面下功夫，其实他的“推敲”不仅着眼于锤字炼句，在谋篇构思方面也是同样煞费苦心的。此诗就是一个例证。
全诗只有二十字，作为抒情诗，却有环境，有人物，有情节，内容极丰富，其奥秘在于独出心裁地运用了问答体。不是一问一答，而是几问几答，并且寓问于答。
第一句省略了主语“我”。“我”来到“松下”问“童子”， 见得“松下”是“隐者”的住处，而“隐者”外出。“寻隐者不遇”的题目已经交待清楚。“隐者” 外出而问其“童子”，必有所问，而这里把问话省略了，而写出“童子”的答语：“师采药去。”
从这四个字而可想见当时松下所问是“师往何处去”。“我” 专程来“寻隐者”，“隐者”“采药去”了，自然很想把他找回来。因而又问童子：“采药在何处？”这一问诗人也没有明写，而以“只在此山中”的童子答辞，把问句隐括在内。
最后一句“云深不知处”，又是童子答复对方采药究竟在山前、山后、山顶、山脚的问题。明明三番问答，至少须六句方能表达的，贾岛采用了以答句包赅问句的手法，精简为二十字。这种“推敲”就不在一字一句间了。
然而，这首诗的成功，不仅在于简炼；单言繁简，还不足以说明它的妙处。诗贵善于抒情。这首诗的抒情特色是在平淡中见深沉。一般访友，问知他出，也就自然扫兴而返了。
但这首诗中，一问之后并不罢休，又继之以二问三问，其言甚繁，而其笔则简，以简笔写繁情，益见其情深与情切。而且这三番答问，逐层深入，表达感情有起有伏。
“松下问童子”时，心情轻快，满怀希望；“言师采药去”，答非所想，一坠而为失望；“只在此山中”，在失望中又萌生了一线希望；及至最后一答：“云深不知处”，就惘然若失，无可奈何了。
作者简介：贾岛（779～843），唐代诗人。字阆仙，一作浪仙。范阳（今河北涿县）人。初落拓为僧，名无本，后还俗，屡举进士不第。曾任长江（今四川蓬溪）主簿，人称贾长江。
其诗喜写荒凉枯寂之境，颇多寒苦之辞。以五律见长，注意词句锤炼，刻苦求工。与孟郊齐名，有“郊寒岛瘦”之称。有《长江集》。
