“不见年年辽海上”下一句是什么?
诗人把“哭秋风”与“年年辽海上”战地相联系，形成了鲜明的艺术对比，对于叛乱军阀的祸国殃民，表现出深深的悲愤与怨恨，凛然正气，鲜明炽热，倾泻而出。两句语言表警；感情波澜起伏，咫而具千里之势。 〔原作〕寻章摘句老雕虫，晓月当帘挂玉弓。不见年年辽海上，文章何处哭秋风?
南园十三首 朝代:唐代 作者:李贺 三十未有二十余,白日长饥小甲蔬。 桥头长老相哀念,因遗戎韬一卷书。(其四) 男儿何不带吴钩,收取关山五十州。
南园 李贺 寻章摘句老雕虫，晓月当帘挂玉弓。不见年年辽海上，文章何处哭秋风。
李贺 〔唐代〕寻章摘句老雕虫，晓月当帘挂玉弓。不见年年辽海上，文章何处哭秋风。译文 青春年华就消磨在这寻章摘句的雕虫小技上了，当破晓之月对着帘幕，如玉弓挂于天边时仍伏案疾书。难道没有看见辽东辽海一带还战乱连年吗?此时像宋玉那样的悲秋文章又有什么地方需要它呢?
唐朝哪位诗人最伟大?
他的一些针砭时事的讽喻诗都体现了他的理想,他的壮志豪情。
兰花凋零时走在送故人去咸阳的路上,苍天如果有感情的话那么它也会老去。 1生来不读半行书,只把黄金买身贵。 选自唐·李贺《嘲少年》。
出自唐代诗人李贺所作的《南园十三首·寻章摘句老雕虫》。原文:寻章摘句老雕虫,晓月当帘挂玉弓。 不见年年辽海上,文章何处哭秋风?
(其四) 男儿何不带吴钩,收取关山五十州。 请君暂上凌烟阁,若个书生万户侯?(其五) 寻章摘句老雕虫,晓月当帘挂玉弓。 不见年年辽海上,文章何处哭秋风?
唐代李贺描写梅花的诗?
其五 男儿何不带吴钩,收取关山五十州。 请君暂上凌烟阁,若个书生万户侯? 其六 寻章摘句老雕虫,晓月当帘挂玉弓。 不见年年辽海上,文章何处哭秋风?
（清·顾炎武·海上）十年一觉扬州梦，赢得青楼薄??名。 （唐·杜牧·遣怀）不见年年辽海上，文章何处哭秋风。 （唐·李贺·南国）江山代有才人出，各领风骚数百年。 （清·赵翼·论诗）烈士暮年，壮心不已。 （三国·曹操·龟虽寿）两句三年得，一吟双泪流。
“寻章摘句老雕虫”的下一句是“晓月当帘挂玉弓”。取自：《南园十三首·寻章摘句老雕虫》作者：唐代诗人李贺 寻章摘句老雕虫，晓月当帘挂玉弓。不见年年辽海上，文章何处哭秋风？这首诗比较含蓄深沉，在表现方法上也显得灵活多变。
下面,从他这首《南园》诗中挑选出的一首,我们或许能够管窥发现他的内心世界:寻章摘句老雕虫,晓月当帘挂玉弓。不见年年辽海上,文章何处哭秋风?
既滋兰之九畹兮,又树蕙之百亩。————《楚辞·离骚》 滋:栽培。畹:古代土地面积单位,三十亩为一畹。
李贺的诗
不见年年辽海上,文章何处哭秋风。 李贺【南园十三首】 长卿牢落悲空舍,曼倩诙谐取自容。见买若耶溪水剑,明朝归去事猿公。 李贺【南园十三首】 春水初生乳燕飞,黄蜂小尾扑花归。窗含远色通书幌,鱼拥香钩近石矶。 李贺【南园十三首】 泉沙软卧鸳鸯暖,曲岸回篙舴艋迟。
这句诗是从李贺“不见年年辽海上，文章何处哭秋风”(《南园》十三首之六)化出，而意思更为深沉。黄庭坚好用典故，此诗虽“无一字无来处”，但不觉晦涩；有的地方，还由于活用典故而丰富了诗句的内涵；而取《左传》、《史记》中的散文语言入诗，又给近体诗带来苍劲古朴的风味。
“不见年年辽海上”的下一句是：“文章何处哭秋风”。出处 出自唐代李贺的《南园十三首》。释义 难道没有看见辽东一带还战乱连年吗？国家正当用武之际，即使写出像宋玉那样的悲秋文章，又有什么地方需要它呢？
不见年年辽海上，文章何处哭秋风的意思是：难道没有看见辽东一带还战乱连年吗？国家正当用武之际，即使写出像宋玉那样的悲秋文章，又有什么地方需要它呢？不见年年辽海上，文章何处哭秋风出自哪首诗？此句出自唐代李贺的《南园十三首》。全诗如下:《南园十三首》花枝草蔓眼中开，小白长红越女腮。
这首诗就是身陷贼营的杜甫八月在长安所作。没有那场惊天动地的大战祸，便没有诗人的这番家人离散，身陷绝境的悲惨经历。而如果没有这番特殊的经历，要产生诗中的哀惋凄切、深挚缠绵的离情也是不可想象的。此诗的重要价值，确乎在于它所反映的是典型环境中的典型情感这一点上。
飒的近义词是什么?
句 丽色堪餐莫谩夸,一朝衰飒看伊家。 当“五四”新潮驱逐千年旧浪,个体生命不同程度地领略、承受了时代剧变带来的欢欣或惶惑、新生或衰飒。
金炉香烬漏声残，剪剪轻风阵阵寒。春色恼人眠不得，月移花影上栏杆。16 《天竺寺八月十五日夜桂子》 【唐】皮日休 玉颗珊珊下月轮，殿前拾得露华新。至今不会天中事，应是嫦娥掷与人。17 《南园十三首 其一》【唐】李贺 寻章摘句老雕虫，晓月当帘挂玉弓。
·无数塞鸿飞不度,秋风卷入小单于。 ·无端更渡桑乾水,却望并州是故乡。 ·无端嫁得金龟婿,辜负香衾事早朝。 ·不才明主弃,多病故人疏。 ·不见乡书传枞足,唯看新月吐蛾眉。 ·不见年年辽海上,文章何处哭秋风! ·不用凭栏苦回首,故乡七十五长亭。 ·不识农夫辛苦力,骄骢踏烂麦青青。
不见年年辽海上,文章何处哭秋风。雁门太守行 李贺黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。 角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。 报君黄金台上意,提携玉龙为君死。白居易卖炭翁 白居易卖炭翁,伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营?
不见年年辽海上,文章何处哭秋风? (唐) 李贺 诗中嘲讽了脱离实际、华而不实的文章毫无用处,说明实践是认识的目的。认识的根本目的是把理性认识应用于实践,并指导实践,那种不为实践服务的认识毫无意义。 诗界千年靡靡风,兵魂消尽国魂空。 (清) 梁启超 此诗说明认识对实践有反作用。
清辉玉臂寒。何时倚虚幌，双照泪痕干。试玉要烧三日满，辨材须待七年期。半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君。寻章摘句老雕虫，小月当帘挂玉弓。不见年年辽海上，文章何处哭秋风。鸟宿池边树，僧敲月下门。潮平两岸阔，风正一帆悬。
南园十三首其五的诗意？
《南园十三首》其五是唐代诗人李贺的作品。
全诗的字面意思：男子汉大丈夫为什么不带上锋利的吴钩，去收复那黄河南北割据的关山五十州？请你且登上那画有开国功臣的凌烟阁去看，又有哪一个书生能被册封为食邑万户的列侯？
全诗如下：男儿何不带吴钩，收取关山五十州。请君暂上凌烟阁，若个书生万户侯？
赏析：
这首诗由两个设问句组成，顿挫激越，而又直抒胸臆，把家国之痛和身世之悲都淋漓酣畅地表达出来了。
第一个设问是泛问，也是自问，含有“国家兴亡，匹夫有责”的豪情。“男儿何不带吴钩”，起句峻急，紧连次句“收取关山五十州”，犹如悬流飞瀑，从高处跌落而下，显得气势磅礴。“带吴钩”指从军的行动，身佩军刀，奔赴疆场，那气概多么豪迈！“收复关山”是从军的目的，山河破碎，民不聊生，诗人怎甘蛰居乡间，无所作为呢？因而他向往建功立业，报效国家。
一、二两句，十四字一气呵成，节奏明快，与诗人那昂扬的意绪和紧迫的心情十分契合。首句“何不”二字极富表现力，它不只构成了特定句式（疑问），而且强调了反诘的语气，增强了诗句传情达意的力量。诗人面对烽火连天、战乱不已的局面，焦急万分，恨不得立即身佩宝刀，奔赴沙场，保卫家邦。“何不”云云，反躬自问，有势在必行之意，又暗示出危急的军情和诗人自己焦虑不安的心境。此外，它还使人感受到诗人那郁积已久的愤懑情怀。
“何不”一语，表示实在出于无奈。次句一个“取”字，举重若轻，有破竹之势，生动地表达了诗人急切的救国心愿。然而“收取关山五十州”谈何容易？书生意气，自然成就不了收复关山的大业，而要想摆脱眼前悲凉的处境，又非经历戎马生涯，杀敌建功不可。这一矛盾，突出表现了诗人愤激不平之情。
“请君暂上凌烟阁，若个书生万户侯？”诗人问道：封侯拜相，绘像凌烟阁的，哪有一个是书生出身？这里诗人又不用陈述句而用设问句，牢骚的意味显得更加浓郁。看起来，诗人是从反面衬托投笔从戎的必要性，实际上是进一步抒发了怀才不遇的愤激情怀。由昂扬激越转入沉郁哀怨，既见出反衬的笔法，又见出起伏的节奏，峻急中作回荡之姿。就这样，诗人把自己复杂的思想感情表现 在诗歌的节奏里，使读者从节奏的感染中加深对主题的理解、感受。
